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畢業設計答辯沒過的怎么辦?

添加時間:2020/07/04 來源:未知 作者:admin
畢業設計答辯是一個審查學生畢業設計的重要形式,只要做好準備,一般都可以順利通過的,不過不怕一萬,就怕萬一,如果畢業設計答辯沒過的怎么辦?下面我們就為大家提出解決辦法。
以下為本篇論文正文:

  畢業設計答辯是一個審查學生畢業設計的重要形式,只要做好準備,一般都可以順利通過的,不過不怕一萬,就怕萬一,如果畢業設計答辯沒過的怎么辦?下面我們就為大家提出解決辦法。

  一、畢業設計答辯沒過的怎么辦?

  不要過多的緊張,一次沒有過,可以多聽聽導師的意見修改論文,答辯一般有三次機會,只要準備好,一定可以通過的,在答辯時,一定不要一上臺時候緊張,記住,論文是你寫的,你應該要很熟練自己的論文內容。

答辯

  答辯時的準備:

  1.準備講稿

  講稿是答辯者在各辯時直讀的稿子,它可以比摘要較長較詳細一些。其長度為5分鐘,最好能在規定時間內讀充。這樣不至于時間到了,你還有很多沒宣讀,而且越靠后內容越重要,以至于髟響評委對論文的評價。

  講稿其實是一個詳細的論文提綱,它應該包括以下內容:

 。1)選題背景和意義。即選題原則和依據: .

 。2)本課題研究的歷史與現狀。主要指出存在的問題,表明本諜題研究的針對性。

  這部分要簡明扼要脈絡清楚,不要拖泥帶水占更多的時間:

 。3)論據材料。論據材料分理論材料和應用材料。對于已經被實驗證實或具有生產應用效果的應用材料,答辯中要洋細說明,因為這些材料很有說服力。理論性材料則應說明其來源和出處。證明其確鑿無誤。

 。4)論證過程。論證要符合邏輯,點出論證的幾個關镲步驟,讓人確信論文經過了嚴密的論證過程。

 。5)論點介紹。論點要正確,結論要合理。這是論文的首要問題。寫捉綱時,可以列出幾條重要的結論,直讀的時候條教清楚綱目分明。

 。6)結論要實事求是既不自我夸張,也不自我貶低。慎用諸如"填補了某某空白""達到某某先進水平"等語言,評委們是很忌諱這種表述的。

  2準備答題

  答辯過程中,評委們捉的問題迪常涉及如下幾個方面

 。1)考察論文工作是否為本人所做,作者對論文工作的理解和掌握程度如何:

 。2)引導作者對論文中創造性工作和獨到見解做進一步闡述和發揮:

 。3)詢問論文中存在的錯誤、含糊及未展開之處。以及本人未認識到的重要發現和工作:

 。4)請本人對論文做自我評價,今后如何繼續開展工作:

 。5)提出與論文答辯有關的問題,考察學生的學術水平、科研及表達能力等。

  因此,應根據論文的內容,準備一些可能被間到的問題。準備答題時應考慮詳細一些,全面一些,甚至把自己作為評委來設計答題。這些答題也許和提綱上列出的有些內容雷同,但它更詳細些。

  一般講,應從下列幾個方面準備:

 。1)你為何要選擇這個題目?該選題有何科學價值和理論意義?在國民經濟和社會建設中有什么作用?

 。2)論文的基本思想、主要觀點、內容重點是什么?

 。3)在你研究的課題中,已有哪些成果,前人做了哪些工作,他們的主要成果和主要觀點是什么?目前有哪些爭議的問題,你持哪種觀點,你從哪方面進行論證的?

 。4)論文的觀點提出的依據是什么?

 。5)論文中有什么創新,提出和解決了什么問題,對前人成果有什么借簽和補充?

 。6)在寫作中你參考了哪些文獻。重要引文的版本、出處及主要參考文獻的作者情況如何?

 。7)與你的課題關系比較密切的問題,你了解和掌握得怎樣?

 。8)在你的研究中,有沒有難以解決的問題有沒有應該解決但因力所不及而沒有解決的問題?你認為薄弱的地方是什么?

 。9)你對本課題的研究還有什么想法,哪些問題需要進一步研究,以后應該如何改進?

  3.心理準備

  首先要有良好的心理準備。不害怕,不輕視,戰略上藐視。戰術上重視。要想獲得畢業證,必須通過答辯這一關,害怕也要過,不害怕也要過,素性放下包袱。

  解放思想,輕裝上陣。輕輕松松就會很好發揮應付自如。當然,輕松的前捉是要做好一切物質準備。打無準備之仗。有了充分的物質準備,才可能放松緊張心理。

  滿懷信心地去迎接評委們的檢閱。

  為此,要了解學位論文答辯的有關常識,如答辯的目的、過程、要求,熟讀有關規定,參加一些別人的答辯會,向畢業生了解情況。吸取經驗和教訓;了解答辯委員會的成員情況。知道他們都是哪方面的專家,擅長什么專業等:熟讀畢業論文,使其爛熟于心,隘便提出什么問題都能對答如流:進行試講練習,可以對自己講,也可以對別人講,請同學們當評委,提出意見。作出改進。

  學位論文答辯是人生中值得記憶、非常光榮的時刻。要以愉快和自豪的心情去通過答辯。

  4.參加答辯會時的準備

  參加答辯會。要帶上論文底稿和有關主要資料。以備答辯時查問。 還要帶上籠和籠記本。及時記下評委們提出的每一個向題和意見。然后按順序回答。

  首先要從從容容地把論文講稿直讀完。最后別忘了向曾經給于過你指導的老師道一聲感謝。然后避備好籠和紙,靜靜地等待著評委們的提問。

  評委提問時,要集中精力,認真地把所捉問題的意思正確記錄下來,不一定一字不拉地記。只要記全意思就行。如果對所提問題沒有理解清楚,不可貿。

  然作答、因為回答不理解的問題。必然答非所問。這時可禮貌地請提問者再說一遍,或者把自己對問題的理解復述出來,請問是不是這個意思,如果是這樣。就可作出回答。

  回答時,應充滿自信,落落大方。用流利清晰的語言表述自己對該間題的理解和。

  看法。但也應道慎行事,有把握的可以充分回答,以發揮自己在這個問題上的優勢,表現出你的才能和理論深度。沒有把握的,不要辯解,不能狡辯,不能借題發揮,不能信口胡說,更不能企圖蒙混過關。因為評委都是權威,對該問題有很深的研究,他提出這個疑問肯定是有根據的。遇到達種情況?梢允聦嵡笫堑乇硎,自己還沒有搞清這個問題,今后一定向前輩們學習。對該問題進行深入研究。

  這樣做并不表明你無知,反而說明你虛心好學,博得評委們的好感和諒解。

  所謂答辯,就是有"答"也有"辯".允許答辯人對某個問題進行辯論。

  有時評委們故意提出一個反面論點甚至錯誤論點。引導答辯人辯論,以考察其辨別正誤的能力。

  評委們提出的問題,-般都是論文中涉及到的專業和內容,也是作者應該解決和能夠回答的問題,必要時可能作一些外延。 以了解作者的知識面和深度。

  不會對整個學科知識進行提問,也不會面面俱到,離開論文很遠,更不會故意為難作者。所捉的問題。往往是論文的重點部分,或作者沒有注意到的問題,或者論文中的薄弱環節和不足之處。需要你回答的,都是有一定分量、能夠更真實地。

  反映出你知識水平和論文水平的關鍵性問題。即使有超出范圍的。答辯者也應有禮貌地告訴評委,這不是你研究的范圍。千萬不能用"無可牽告"等外交詞匯回答評委,那樣將前功盡棄。無論評委們提出什么問題,作出什么結論,都要道一聲"謝謝"、大方而有禮貌地退場。

  二、答辯時的技巧

  學生首先要介紹一下畢業設計的概要,這就是所謂"自述報告".須強調一點的足"自述"而不是"自讀".這里重要的技巧是必須注意不能照本直讀,把報告變成了"讀書"."照本直讀"是第一-大忌。這一部分的內容可包括寫作動機、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這-論題的最新研究成果、自己在畢業設計中的新見解、新的理解或新的夾破。做到概括簡要,言簡意賦。不能占用過多時間,- 般以十分鐘為限。所謂"削繁去冗留清被,畫到無時是熟時".就是說,盡量做到詞約旨豐,一語中的。要夾出重點,把自己的最大收獲、最深體會、最精華與最言特色的部分表述出來。這里要注意-忌主題不明:二忌內容空泛,東拉西扯;三忌平平淡淡。沒有重點。

  在各辯時,學生要注意儀態與風度,這是進入人們感受渠道的第一-信號。如果答辯者能在最初的兩分種內以良好的儀態和風度體現出良好的形象,就有了一個良好的開端。有人將人的體態分解為最小單位來研究(如頭、肩、胸、脊、腰等)認為凹胸顯現怯情、自卑,挺胸顯示情緒高品一但過分則為微慢自負: 肩手頸正顯示正直、剛強。脊背挺拔體現嚴肅而充滿自信。但過于如此,就會被人看作拘泥刻板保守,略為彎腰有度,稍稍欠身可表示謙虛禮貌。孫中山先生曾說過"其所其風度姿態,即使全場有肅然起敬之心。舉動格式又須使聽者有安靜詳和之氣"他的這香金玉崗言,對我們確實有很大的啟發。

  在聽取教師捉問時所要掌握的技巧要領是:

  沉著冷靜,邊聽邊記精神集中,認真思考既要自信,又要虛心實事求是。絕不勉強聽準聽清,聽怪聽明在回答問題時所要掌握的技巧是構思時要求每個問題所要答的"中心""癥。

  結""關健"在哪里?從哪一個角度去回答問題最好?應舉什么例于來證明?回答問題的內容實質上是一段有組織的"口頭作文".這就要:

  一、文章應有論點、論據。

  二、有開頭主體與結盡。

  三、有條理、有層次。

  四、應用詞確當,語盲流暢。

  五、應口齒清楚、語速適度。

  開頭要簡潔:羊刀直入。是最好的開頭,開門見山地表述觀點,在答辯中是最好的辦法。主體部份的表述可條分縷析,即把所要回答的內容逐條歸納分析,實際上是對自己掌握的材料由此及很。由表及里地做整理。這樣的表述就不會流于表面,而能深入本質。條分縷析可以把自己掌握的一些實際例于合并,整理成若干。

  條目,列成幾個小標題:分成幾點。一點一點,一條一條地說出。湍碗的飯必須一口一口吃。淵肚子的道理也必須-條一條講出來,環環相扣,條條相連。令人聽完后有清楚的印象。假如在準備的時候已經準備了一個教充整的提綱。那么沿著目答問題的主線,再穿上一些玉珠(舉例于)就可以做到中心明確,條理清楚,有理有例了。

  作為將要參加畢業設計答辯同學,首先而且必須對自己所著的畢業畢業設計內容有比教深刻理解和比較全面的熟悉。這是為回答畢業畢業設計答辯委員會成員就有關畢業畢業設計的深度及相關知識面而可能提出的畢業設計答辯問題所做的準備。所謂"深刻的理解"是對畢業畢業設計有橫向的把握。例如題為《創建名牌產品發展民族產業》的畢業設計,畢業畢業設計答辯委員會可能會問"民族品牌"與"名牌"有何關系。盡管畢業畢業設計中未必涉及"民族品牌".但參加畢業設計答辯的學生必須對自己的畢業畢業設計有"比較全面的熟悉"和"比較深刻的理解",否則,就會出現尷尬局面。

  以上就是"畢業設計答辯沒過的怎么辦?"的全部介紹,答辯沒過不要太過擔心,一般學院會給三次機會,只要在下次答辯前,做好充足的準備,還是可以順利通過答辯的。

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相關標簽:畢業設計答辯
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