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土木畢業設計結束語(優秀范文精選4篇)

添加時間:2020/07/10 來源:未知 作者:admin
土木工程是指除房屋建筑以外,為新建、改建或擴建各類工程的建筑物、構筑物和相關配套設施等所進行的勘察、規劃、設計、施工、安裝和維護等各項技術工作及其完成的工程實體。
以下為本篇論文正文:

  土木工程是指除房屋建筑以外,為新建、改建或擴建各類工程的建筑物、構筑物和相關配套設施等所進行的勘察、規劃、設計、施工、安裝和維護等各項技術工作及其完成的工程實體。本篇文章就向大家介紹一下土木畢業設計結束語的寫作。希望可以對大家的畢業設計有一定參考作用。

  一、土木畢業設計結束語

  土木工程畢業設計結論一

  通過這段時間的畢業設計, 總的體會可以用一句話來表達, 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!.

  以往的課程設計都是單獨的構件或建筑物的某一部分的設計, 而畢業設計則不一樣, 它需要綜合考慮各個方面的工程因素, 諸如布局的合理,安全,經濟,美觀,還要兼顧施工的方便。這是一個綜合性系統性的工程, 因而要求我們分別從建筑, 結構等不同角度去思考問題。

  在設計的過程中, 遇到的問題是不斷的。 前期的建筑方案由于考慮不周是, 此后在樊長林老師及各位老師和同學們的幫助下, 通過參考建筑圖集,建筑規范以及各種設計資料, 使我的設計漸漸趨于合理。

  在計算機制圖的過程中,我更熟練 AutoCAD、天正建筑等建筑設計軟件。在此過程中, 我對制圖規范有了較為深入地了解, 對平、立、剖面圖的內容、線形、尺寸標注等問題上有了更為清楚地認識。

  中期進行對選取的一榀框架進行結構手算更是重頭戲, 對各門專業課程知識貫穿起來加以運用, 比如恒載, 活載與抗震的綜合考慮進行內力組合等。開始的計算是錯誤百出,稍有不慎,就會出現與規范不符的現象,此外還時不時出現筆誤,于是反復參閱各種規范,設計例題等,把課本上的知識轉化為自己的東西。 后期的計算書電腦輸入,由于以前對各種辦公軟件應用不多,以致開始的輸入速度相當的慢,不過經過一段時間的練習,逐漸熟練。

  緊張的畢業設計終于劃上了一個滿意的句號, 回想起過去這段時間的設計收獲是很大的, 看到展現在眼前的畢業設計成果, 不僅使我對兩年來大學所學專業知識的進行了一次比較系統的復習和總結歸納,而且使我真正體會了設計的艱辛和一種付出后得到了回報的滿足感和成就感。 同時也為以后的工作打下了堅實的基礎, 也為以后的人生作好了鋪墊。

  因此,通過本畢業設計, 掌握了結構設計的內容、 步驟、和方法,全面了解設計的全過程; 培養正確、熟練的結構方案、 結構設計計算、構造處理及繪制結構施工圖的能力; 培養我們在建筑工程設計中的配合意識;培養正確、熟練運用規范、 手冊、標準圖集及參考書的能力;通過實際工程訓練,建立功能設計、施工、經濟全面協調的思想,進一步建立建筑、結構工程師的責任意識。

土木畢業設計

土木工程畢業設計結論二

  終于畫上了完滿的句號,回想幾個月來的忙碌和艱辛,看著自己最終做出的畢業成果,還是感覺一個學期的辛苦沒有白費,這次的畢業設計不僅督促我對四年來所學的專業理論知識做了系統的復習和總結,有讓我充分的體會到了成功的滿足感和工作的充實感。

  設計成果就擺在面前, 終于有了一種久違的輕松, 同時也有一絲大浪掏沙終見金的快感;仡櫿麄設計過程,由于時間緊促,又是初次嘗試獨立完成整個貿易大樓設計, 沒有經驗, 其中由于考慮不周而反復的情況屢有發生, 也有很多不完善和不祥盡甚至不當之處, 也許在各位老師看來會很幼稚可笑, 但它對我來說畢竟意義非同尋常, 其間包含著自己的汗水和四年來學習的結晶。 而且,通過設計發現問題,查漏補缺,我想這才是本次設計的真正意圖。

  通過本次設計, 我真正體會到了一名建筑工程人員的辛苦, 腦力和體力的付出不是一般的言語所能表達的, 時刻緊繃的神經更是責任心的充分體現。作為一名即將畢業的大學生,只有認認真真的,腳踏實地的從最基本的小事做起, 才是我們現在應有的心態。 只有這樣我們才能盡快的挑起重擔。

  最后,我還要特別對在這幾個月中辛勤指導的黎丹老師表達最衷心的謝意。 正是老師孜孜不倦, 不厭其煩的講解給我起了莫大的指引作用,這才有我今天沉甸甸的成果。 老師嚴格的要求也在整個過程中不斷督促我按計劃進度完成任務。 在各位老師的指導下, 我不但進一步的了解了以前的知識,也學到了新知識。同時,我還要對同組的同學謝意。在設計過程中給我的啟發和疑難問題上他們給我的幫助, 是我設計的一大助力,我的設計也有他們的功勞。

  土木工程畢業設計結論三

  經過兩個月緊張的設計, 我們的畢業設計在小組成員的共同努力下經過各位指導老師的精心指導終于順利地完成了, 畢業設計為我們走向工作崗位提供了鍛煉的機會, 打下了堅實的基礎, 也為我們大學生活劃上了一個圓滿的句號。

  在這三年中, 我的每一步成長都離不開各位老師的耐心教育, 是各位老師的為人師表、 諄諄教導為我們的進步提供了土壤, 是各位老師對各科目的耐心詮釋為我們開啟了一扇扇科學之門, 使我們學習到了大量的基礎及專業知識。 在學校期間, 老師們無私的把他們的寶貴知識與實踐經驗傾囊相授,我們也從中獲益匪淺。三年里,我們不僅僅完善了各種知識,還學到了為人處事的方法、態度,這些都將成為我們一生中的寶貴財富。

  首先我要謝謝小組內的其他五位成員。 設計的順利完成離不開他們的共同努力, 在這兩個月里, 我們齊心協力, 互相幫助,共同進步,既有歡笑,也有爭吵,但最刻骨銘心的還是完成設計成果的喜悅。其次,我要謝謝本組以及其他組的同學, 這些奮斗在畢業設計前線的戰友們也同樣給予我們很大的幫助,信息經驗的交流 ,各種書籍的借閱,都為我的畢業設計完成提供很大的幫助。最后,也是最重要的,我要謝謝各位優秀的輔導老師。 各位輔導老師經常不辭辛苦地給予我們進行耐心的輔導,而且無論是哪位輔導老師,只要我們有問題,他們都會耐心的講解。 沒有他們的精心指導, 我們絕對完不成自己的設計。我們不僅從他們那里學到了專業知識, 更從各位老師身上學到了做人做事的態度。 我們對老師們的這種工作認真、 待人誠懇的精神深表敬意。我們將牢記母校校訓:修德勵志,強能善技。在以后的工作中,抬頭做人,低頭做事,踏實肯干,不斷進取。

  畢業設計是對大學三年知識的一個總結, 也是在我們走上工作崗位之前進行的一次實戰演習, 我相信經過這次畢業設計, 將會為我們以后的工作打下堅實的基礎。

  最后讓我再一次向那些幫助過我的老師和同學們致謝, 謝謝你們對我的關心與幫助,祝愿你們萬事如意、身體健康!

土木工程畢業設計結論四

  通過這段時間的畢業設計, 總的體會可以用一句話來表達, 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!.

  以往的課程設計都是單獨的構件或建筑物的某一部分的設計, 而畢業設計則不一樣, 它需要綜合考慮各個方面的工程因素, 諸如布局的合理,安全,經濟,美觀,還要兼顧施工的方便。這是一個綜合性系統性的工程, 因而要求我們分別從建筑, 結構等不同角度去思考問題。

  在設計的過程中, 遇到的問題是不斷的。 前期的建筑方案由于考慮不周是, 此后在樊長林老師及各位老師和同學們的幫助下, 通過參考建筑圖集,建筑規范以及各種設計資料, 使我的設計漸漸趨于合理。

  在計算機制圖的過程中,我更熟練 AutoCAD、天正建筑等建筑設計軟件。在此過程中, 我對制圖規范有了較為深入地了解, 對平、立、剖面圖的內容、線形、尺寸標注等問題上有了更為清楚地認識。

  中期進行對選取的一榀框架進行結構手算更是重頭戲, 對各門專業課程知識貫穿起來加以運用, 比如恒載, 活載與抗震的綜合考慮進行內力組合等。開始的計算是錯誤百出,稍有不慎,就會出現與規范不符的現象,此外還時不時出現筆誤,于是反復參閱各種規范,設計例題等,把課本上的知識轉化為自己的東西。

  后期的計算書電腦輸入, 由于以前對各種辦公軟件應用不多, 以致開始的輸入速度相當的慢,不過經過一段時間的練習,逐漸熟練。

  緊張的畢業設計終于劃上了一個滿意的句號, 回想起過去這段時間的設計收獲是很大的, 看到展現在眼前的畢業設計成果, 不僅使我對兩年來大學所學專業知識的進行了一次比較系統的復習和總結歸納,而且使我真正體會了設計的艱辛和一種付出后得到了回報的滿足感和成就感。 同時也為以后的工作打下了堅實的基礎, 也為以后的人生作好了鋪墊。

  因此,通過本畢業設計, 掌握了結構設計的內容、 步驟、和方法,全面了解設計的全過程; 培養正確、熟練的結構方案、 結構設計計算、構造處理及繪制結構施工圖的能力; 培養我們在建筑工程設計中的配合意識;培養正確、熟練運用規范、 手冊、標準圖集及參考書的能力;通過實際工程訓練,建立功能設計、施工、經濟全面協調的思想,進一步建立建筑、結構工程師的責任意識。

  這篇為大家精選的"土木畢業設計結束語"就為大家介紹到哪里,希望對大家土木畢業設計結束語的寫作有所幫助。

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